TY - JOUR AU - Barreto, Liliane Silva Faria AU - Barbosa, Nelson Machado PY - 2018/08/04 Y2 - 2024/03/28 TI - Aplicativos gratuitos como ferramenta tecnológica no desenvolvimento do Cálculo Mental: uma metodologia lúdica para o Ensino Fundamental JF - REMAT: Revista Eletrônica da Matemática JA - REMAT VL - 4 IS - 1 SE - Ensino de Matemática DO - 10.35819/remat2018v4i1id2750 UR - https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/2750 SP - 115-131 AB - <span>O objetivo principal deste artigo é investigar e mostrar como o uso de aplicativos gratuitos com conteúdos matemáticos podem colaborar para o desenvolvimento do raciocínio lógico do aluno, através de uma sequência de atividades que estimulem o Cálculo Mental aplicado às operações básicas da aritmética. O trabalho teve caráter qualitativo, com realização de uma pesquisa de campo, e foi realizado com duas turmas de 6º ano do Ensino Fundamental da Prefeitura Municipal de Macaé, no Estado do Rio de Janeiro. A utilização dos aplicativos gratuitos foi feita por meio de <em>tablets</em>, possibilitando um contato direto do aluno com alguns aplicativos selecionados, que proporcionaram o desenvolvimento do Cálculo Mental. Tendo como base um planejamento, os alunos testaram e construíram habilidades por meio de jogos e explicações fornecidas pelos aplicativos, juntamente com possíveis intervenções pedagógicas, apresentando as variadas estratégias do Cálculo Mental. O uso desses recursos tecnológicos que os alunos têm muito contato, mas que ainda não haviam experimentado como ferramenta educacional, foi muito positivo, e ao decorrer da pesquisa os alunos tornaram-se mais con?antes com os conteúdos e habilidades desenvolvidas e se mostraram interessados pela matemática.</span> ER -