Ribeiro de Araújo A. Sequência didática: o gênero oral argumentativo e o debate regrado. LínguaTec [Internet]. 20º de novembro de 2020 [citado 28º de abril de 2024];5(2):238-47. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/4372