Souza SA, Cantuária CL, Silva IO. Ensino Híbrido: uma proposta pedagógica para a disciplina de língua inglesa no curso integrado de administração. LínguaTec [Internet]. 21º de novembro de 2016 [citado 20º de abril de 2024];1(2). Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/1570