Farias de Sousa, Karlucy, Maria Larisse Pinheiro Uchoa, e Nukácia Meyre Silva Araújo. “Kahoot! & Quizizz: Um Estudo De Caso Sobre O Potencial De Dois RED No Aprendizado De Inglês”. LínguaTec 7, no. 1 (junho 20, 2022): 102–124. Acessado março 28, 2024. https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/5848.