M. Collaço Scolaro, L. da Silva, e L. Carrazoni Fagundes, “A literatura e o desenvolvimento da consciência crítica: um estudo sobre os impactos da leitura de ‘Redemoinho em Dia Quente’ na equipe executora de um projeto de extensão”, LínguaTec, vol. 6, nº 2, p. 118–130, nov. 2021.