M. O. de S. S. Santana, “Políticas linguísticas educacionais: o (não) lugar das tecnologias digitais no ensino/aprendizagem de línguas no ensino médio nas Diretrizes Curriculares Nacionais e na Base Nacional Comum Curricular”, LínguaTec, vol. 5, nº 2, p. 133–148, nov. 2020.