[1]
D. De Melo Franco Campelo Oliveira, V. da Costa Gomes, P. Gomes Ramires, e A. Ubirajara Sobral, “A sala de aula instagramável: o Instagram como possível recurso pedagógico no ensino de produção textual para o ensino médio”, LínguaTec, vol. 8, nº 1, p. 52–68, jun. 2023.