[1]
“Quebrando paradigmas na leitura técnica: a literatura integrada ao currículo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Sertão/RS”, LínguaTec, vol. 5, nº 1, p. 1–24, maio 2020, doi: 10.35819/linguatec.v5.n1.3916.