Pellenz Schneider, H. e Jessica Borges Monzón, A. (2023) “Uma experiência de docência de Língua Inglesa no Ensino Médio através da temática Fast Fashion: relatos de Estágio Supervisionado”, LínguaTec, 8(3), p. 80–94. doi: 10.35819/linguatec.v8.n3.6887.