“O Empoderamento De Mulheres No Processo De Ensino-Aprendizagem De Inglês Instrumental: Análise De interações Em Um Grupo Do WhatsApp Durante a criação De Uma Propaganda De Coletor Menstrual”. 2020. LínguaTec 5 (2): 208-26. https://doi.org/10.35819/linguatec.v5.n2.4599.