BALBINOTTI, B.; FAGUNDES, K. .; SOARES, B.; SILVA, S. F. da. Francês on-line na pandemia: memes como ferramenta de ensino-aprendizagem. LínguaTec, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 53–69, 2021. DOI: 10.35819/linguatec.v6.n1.4959. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/4959. Acesso em: 19 abr. 2024.