NOGUEIRA, N. N. M.; PANZA, G. F.; MENEZES, R. C. C. de; LOPES, L. M. S.; DE OLIVEIRA, E. S. Eventos acadêmicos na monitoria de inglês como estratégia de aproximação e promoção de aprendizado significativo. LínguaTec, [S. l.], v. 2, n. 2, 2017. DOI: 10.35819/linguatec.v2.n2.a2557. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/2557. Acesso em: 24 abr. 2024.