Pellenz Schneider, H., & Jessica Borges Monzón, A. (2023). Uma experiência de docência de Língua Inglesa no Ensino Médio através da temática Fast Fashion: relatos de Estágio Supervisionado. LínguaTec, 8(3), 80–94. https://doi.org/10.35819/linguatec.v8.n3.6887