Monzón, A. J. B., & Fadanelli, S. B. (2016). Leitura de textos especializados anglófonos no Ensino Técnico: idiossincrasias terminológicas e pedagógicas sob a perspectiva da Linguística de Corpus. LínguaTec, 1(1). https://doi.org/10.35819/linguatec.v1.n1.a582