Farias de Sousa, K., Rodrigues de Lima Neto, F., & Silva Araújo, N. M. . (2020). Duolingo for Schools: avaliando o uso de uma ferramenta com traços de gamificação no IFCE. LínguaTec, 5(2), 169–187. https://doi.org/10.35819/linguatec.v5.n2.4545