1.
Políticas linguísticas educacionais: o (não) lugar das tecnologias digitais no ensino/aprendizagem de línguas no ensino médio nas Diretrizes Curriculares Nacionais e na Base Nacional Comum Curricular. LínguaTec. 2020;5(2):133-148. doi:10.35819/linguatec.v5.n2.4404