Farias de Sousa, K., Pinheiro Uchoa, M.L. e Silva Araújo, N.M. 2022. Kahoot! & Quizizz: um estudo de caso sobre o potencial de dois RED no aprendizado de inglês. LínguaTec. 7, 1 (jun. 2022), 102–124. DOI:https://doi.org/10.35819/linguatec.v7.n1.5848.