Monzón, A.J.B. e Fadanelli, S.B. 2016. Leitura de textos especializados anglófonos no Ensino Técnico: idiossincrasias terminológicas e pedagógicas sob a perspectiva da Linguística de Corpus. LínguaTec. 1, 1 (jun. 2016). DOI:https://doi.org/10.35819/linguatec.v1.n1.a582.