Farias de Sousa, K., Rodrigues de Lima Neto, F. e Silva Araújo, N.M. 2020. Duolingo for Schools: avaliando o uso de uma ferramenta com traços de gamificação no IFCE. LínguaTec. 5, 2 (nov. 2020), 169–187. DOI:https://doi.org/10.35819/linguatec.v5.n2.4545.