Nogueira, N.N.M., Panza, G.F., Menezes, R.C.C. de, Lopes, L.M.S. e de Oliveira, E.S. 2017. Eventos acadêmicos na monitoria de inglês como estratégia de aproximação e promoção de aprendizado significativo. LínguaTec. 2, 2 (nov. 2017). DOI:https://doi.org/10.35819/linguatec.v2.n2.a2557.